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lunes, 14 de enero de 2013

INTERFAZ Y NUEVOS DESCUBRIMIENTOS



 Las nuevas tecnologías cada vez intentan hacernos la vida mas fácil
 Hace unos días tuvimos una conferencia sobre nuevas técnicas de comunicación entre cerebro y computadora.
En esta Ricardo Ron , un profesor de la facultad de telecomunicación de la  UMA ,nos explicó un proyecto en el que están trabajando, el cual consistía en crear una manera de comunicarse con la computadora a través del cerebro sin necesidad de ratón o teclado.
Ésto se consigue mediante una especie de gorro de natación con electrodos insertados,estos electrodos detectan  las señales electroencefalográficas (EEG) captadas durante algún tipo de actividad mental.
El sujeto  se sienta delante de un ordenador al que esta conectado mediante el gorro y una serie de cables y, por ejemplo, tiene que intentar escribir una palabra. Este proceso necesita de un entrenamiento y mucha concentración, lo cual dificulta el proceso ya que el sujeto puede cansarse, desconcentrarse , frustrarse al no conseguir resultados...
Este caso sería no invasivo ya que no se introduce nada dentro del organismo , pero existen también experimentos invasivos , implantando chimps en el cerebro , obviamente esto acarrea mas riesgos.
Uno de sus objetivos es conseguir que personas con alguna discapacidad consigan manejar protesis o sillas de ruedas mediante la interfaz cerebro computadora y facilitarles el día a día.

Estos videos puede dejar mas claro en que consiste:






http://www.diana.uma.es/index.php?option=com_content&task=view&id=284&Itemid=125&lang=es

miércoles, 2 de enero de 2013

MANUAL BÁSICO DE HARDWARE





INTRODUCCIÓN:
A veces pensamos que los ordenadores son maquinas misteriosas o mágicas debido a nuestro desconocimiento , esto hace que limitemos el uso de ella y de sus infinitas funciones o que perdamos tiempo y dinero en problemas insignificantes que podemos resolver nosotros mismos.

Todo lo que maneja el ordenador es información interpretada por una serie de unos y ceros (código binário) que luego es traducido para que nosotros seamos capaces de entenderlo de una manera fácil e intuitiva.
No obstante con la información no podemos hacer nada , así que tenemos que ordenarle una tarea para que con esa información consigamos el resultado que andamos buscando. Un ejemplo facil seria : queremos sumar dos números por ejemplo  1 y 2 ( eso sería la información ) y el signo suma + es la orden.

Existes cuatro tipos de osdenadores:
-Supercomputadoras : son las mas caras y rápidas. Se utilizan para trabajos científicos , asuntos militares, películas ...
-Manframes: son ligeras pero grandes y procesan gran cantidad de datos rápidamente.La utilizan el Gobierno , instituciones o empresas.
-Minicomputadoras: para hacer tareas específicas. pero han ido desapareciendo.
-Microcomputadoras: son las que solemos utilizar hoy en día, su precio es muchisimo menor que las anteriores y su velocidad y capacidad han ido aumentando progresivamente. Las microcomputadoras engloban los portátiles y los dispositivos de mano (palmtop) móviles, Mp3...


¿QUÉ ES EL SISTEMA OPERATIVO?
El sistema operativo es el conjunto de programa mas importante del ordenador.realiza dos funciones imprescindibles : Organizar y administrar el Hardware
Si nuestro ordenador no tiene un sistema operativo no podemos usarlo.
Al principio cuando no había sistemas operativos los programadores ponian en funcionamiento el Hardware con una serie de pasos muy laboriosos.
Para facilitar esos pasos se crearon:
El sistema operativo(que automatiza el proceso para poner en marcha el Hardware)
La Interfaz : ésta última permite que el usuario pueda comunicarse con el ordenador, usando comandos (interfaz de línea de comandos) o imágenes (interfaz gráfica de usuario)




¿QUÉ ES EL HARDWARE Y QUÉ ES EL SOFTWARE?
El ordenador se compone de dos partes fundamentales:
Por un lado la parte física que podemos tocar ( monitor, teclado, disco duro, ...)
Por otro lado esta la parte del software que es la parte que no podemos tocar, es decir, los programas.Sin ellos el ordenador solo serían un montón de piezas inútiles.

El software se divide en dos partes, software de sistema y software de aplicación.
Software de sistema : formado por el sistema operativo
Software de aplicación : formado por los programas que se usan para diferentes tareas que  puedes realizar con un ordenador.

Puedes leer mas aquí :
http://es.scribd.com/doc/72203472/Manual-basico-de-hardware-Cbex123-n%C2%BA1

domingo, 9 de diciembre de 2012

P.L.E.




En esta entrada me gustarìa hablaros sobre el P.L.E.


Entornos Personales de Aprendizaje (en Inglés de Personal Learning Environment) son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. Esto incluye el apoyo a los estudiantes a
  • Fijar sus objetivos 
  • Gestionar el contenido y el proceso de aprendizaje
  • Comunicarse con otros que puedan ayudarles en el proceso

Un PLE puede estar compuesto de uno o varios subsistemas: así, puede tratarse de una aplicación de escritorio o bien estar compuestos por uno o más servicios web.
Un PLE incluyen la integración de los episodios de aprendizaje formales e informales en una experiencia única, el uso de redes sociales pueden ayudarte mucho, por ejemplo en mi caso yo quiero estudiar arquitectura o diseño y en  redes sociales como twitter, instagram o tumblr encuentras infinidad de personas que suben fotos o información sobre nuevos proyectos o innovaciones en el diseño y tecnología.
también te ayuda a desenvolverte y a buscar formas de ampliar tu conocimiento,algo que es imprescindible en los tiempos que corren.
Existen infinidad de páginas en las que puedes publicar tus títulos y curriculum para intentar buscar trabajo, o publicar fotos de tus trabajos ... por ejemplo en Twitter puedes encontrar muchisimas personas que trabajan o estudian en algo que te interesa y gracias a sus tweets puedes enterarte de novedades o entrevistas muy interesantes. 
Basicamente el PLE consiste en eso en buscar recursos para apliar lo que te enseñan los profesores e ir buscando formas de recopilar contactos que te puedan ser útiles en un futuro.
 La busqueda del conocimiento nunca acaba.
 A continuación algunas fotos de mi red social favorita Tumblr de la que os he hablado antes.









http://catwalkclub.tumblr.com
http://affaldscontainer.tumblr.com

miércoles, 10 de octubre de 2012

CREATIVE COMMONS


Creative Commons:
Es una organización  sin ánimo de lucro que intenta crear planes para ayudar a disminuirlas barreras legales de la creatividad (Copyright).
Su significado en español es: bienes comunes creativos
Su objetivo es conseguir  una libre circulación de la cultura y el conocimiento, por ejemplo: una persona se encuentra un video en el que hay una canción que le gusta y quiere hacer su propia versión, esta persona podrá hacer dicha versión si el autor de la obra da su consentimiento, esto lo sabrás si aparece el icono CC.
En caso de lo contrario, si tu video recibe muchas visitas te enviaran un correo diciendo si tienes la licencia para haber utilizado ese contenido y tendría que contactar con el autor y esto puede ser muy complicado.
Pues gracias a Creative Commons todo este proceso se simplifica y podrás utilizar el contedido sin dar explicaciones al autor ya que él ha dado su consentimiento.




licencias Creative Commons:
by Reconocimiento (by): Se permite cualquier explotación de la obra, incluyendo una finalidad comercial, así como la creación de obras derivadas, la distribución de las cuales también está permitida sin ninguna restricción.
by-nc Reconocimiento - NoComercial (by-nc): Se permite la generación de obras derivadas siempre que no se haga un uso comercial. Tampoco se puede utilizar la obra original con finalidades comerciales.
by-nc-sa Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa): No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.
by-nc-nd Reconocimiento - NoComercial - SinObraDerivada (by-nc-nd): No se permite un uso comercial de la obra original ni la generación de obras derivadas.
by-sa Reconocimiento - CompartirIgual (by-sa): Se permite el uso comercial de la obra y de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.
by-nd Reconocimiento - SinObraDerivada (by-nd): Se permite el uso comercial de la obra pero no la generación de obras derivadas.

Imagen obtenida de:  http://es.creativecommons.org/licencia/ , Google imagenes y http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/







sábado, 29 de septiembre de 2012

Hola, me llamo Inma y estoy en 2ºBach de ciencias concretamente en el tecnológico.
Este blog estará dedicado a lo que me gustaría estudiar y trabajar en el futuro.
Para empezar haremos un recorrido por el camino que tendria que seguir para conseguir mi objetivo.
Primero tendria que acabar segundo de bachillerato con una buena media. Tras acabar este último curso tendré que realizar la famosa prueba de selectividad y con suerte sacar buena nota concretamente en las carreras que estoy interesada necesitaria en una un 6,8 de nota de corte y en la otra un 10, claro que , eso varia en cada comunidad .
Las carreras que me gustaría estudiar : una sería diseño industrial y la otra posibilidad sería arquitectura. Aunque esta última opcion es mas complicada puesto que exigen mas nota y ahora ,por lo menos en españa,los arquitectos no tienen muchas salidas ya que tras la famosa ''burbuja inmobiliaria''se han contruido mas edificios de los que son necesarios y muchos de ellos estan vacíos ya que no hay tanta población como para ocupar todas las viviendas que hay ahora mismo.En caso de que no me llegase la nota podria optar por ir a otra comunidad con una nota un poco mas baja.
¿Porqué diseño industrial o arquitectura? pues básicamente porque me encanta eso de inventar y diseñar cosas, me encanta la idea de crear algo tuyo , hacerlo único y que la gente pueda utilizar o vivir en tus creaciones.
A continuacion un video de Youtube subido por
 
Cuando acabe la carrera, o si hay alguna posibilidad de hacerlo a la par que estudio, me encantaría hacer también varios cursos o masters ,por ejemplo: uno de diseño de interior y otro de diseño de moda que es mi gran sueño, desde pequeña, he dibujado montones de maniquíes, y siempre me han dicho que lo hago bastante bien, pero se que no tiene muchas salidas y los en  tiempos que corren el arriesgarse mucho no es muy buena opción.prefiero estudiar algo que me gusta y que pueda tener mas salidas y ya decidiré si especializarme en algo o no.
Algo que me gustaría mucho es estudiar en el extranjero ya que te ofrece la oportudidad de acabar siendo bilíngue, algo muy ensencial ahora, además de conocer otra cultura, hacer nuevos amigos y empezar a independizarse y valerse por sí mismo.Aunque esta opción dependera de la economía familiar.
Besos Inma.